信息系統(tǒng)項目管理師當天每日一練試題地址:www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx
往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總:www.richmond-chase.com/class27-1-1.aspx
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題(2019/9/29)在線測試:www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?day=2019/9/29
信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題內(nèi)容(2019/9/29)
試題1: 把產(chǎn)品技能和知識帶到項目團隊的恰當方式是( )。
A. 讓項目經(jīng)理去學校學習三年,獲得一個項目管理碩士學位,這樣就能保證他學到項目管理的所有知識
B. 找一個項目團隊,其成員具備的知識與技能能夠滿足項目的需要
C. 讓項目團隊在項目的實際工作中實習
D. 找到可以獲得必要的技能和知識的來源
某公司打算經(jīng)銷一種商品,進價為450 元/件,售價500 元/件。若進貨商品一周內(nèi)售不完,則每件損失50 元。假定根據(jù)已往統(tǒng)計資料估計,每周最多銷售4件,并且每周需求量分別為0、1、2、3 和4 件的需求量與統(tǒng)計概率之間的關(guān)系如下表所示:
則公司每周進貨( )件可使利潤最高。
A.1
B.2
C.3
D.4
假設某IT服務企業(yè),其固定成本為30萬元,每項服務的變動成本為1000元/次,提供每項服務的價格為1500元/次,那么該企業(yè)的盈虧平衡點為( )次。
A.200 B.300 C.600 D.無法確定
關(guān)于范圍確認的敘述中,( )是不正確的。
A.范圍確認是核實項目的可交付成果已經(jīng)正確完成的過程
B.客戶對可交付成果簽字確認后,雙方可展開質(zhì)量控制活動,如測試、評審等
C.可對照項目管理計劃、相應的需求文件或WBS來核實項目范圍的完成情況
D.范圍確認的方法包括檢查、測試、評審等
在軟件生存周期中,將某種形式表示的軟件轉(zhuǎn)換成更高抽象形式表示的軟件的活動屬于( )。
A、向工程
B、代碼重構(gòu)
C、程序結(jié)構(gòu)重構(gòu)
D、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)重構(gòu)
Philippe kruchten提出的4+1視圖模型從( )幾個方面來描述軟件需求。
①邏輯視圖 ②進程視圖 ③物理視圖 ④開發(fā)視圖 ⑤數(shù)據(jù)流視圖 ⑥場景視圖
A、③④⑤⑥
B、①②③④
C、①②③④⑥
D、①③④⑤⑥
某項目為期兩年,現(xiàn)在是第二年。自從項目開始以來,有些項目團隊成員的角色和責任發(fā)生了變化,有的隊員離開了項目,還有新成員加入了項止,而且,一些已完成的工作包還沒有得到要求的完工簽字。由于一個關(guān)鍵隊員的突然離去,3個工作包比原計劃落后了5個星期,對許多項目活動,該項目的項目經(jīng)理似乎不知道是誰的責任。為了重新控制這個項目,該項目經(jīng)理需要( ).
A.根據(jù)新的資源需求為原先的人員管理計劃重訂基礎
B.將團隊改變成項目化的組織結(jié)構(gòu),以便最大限度地控制資源分配
C.和項目團隊一起準備一個責任分配矩陣
D.通過為大多數(shù)關(guān)鍵活動分配技術(shù)骨干而創(chuàng)造一個新的部門
項目經(jīng)理在6月1日對一個軟件開發(fā)項目進行了掙值分析,項目CPI是1.0,進度偏差是零。在6月3日,附近的河流泛濫,致使開發(fā)計算機房被淹,導致所有工作停工2周時間。該項目遭受了()
A、已知的可預測風險
B、已知的不可預測風險
C、未知的可預測風險
D、未知的不可預測風險
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |