男人天堂久久久,91麻豆视频在线观看

當(dāng)前位置：信管網(wǎng) >> 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師 >> 每日一練 >> 文章內(nèi)容

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題（2025/6/26）

來源：信管網(wǎng) 2025年06月27日【所有評(píng)論】

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師當(dāng)天每日一練試題地址：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29

往期系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題匯總：www.richmond-chase.com/class/27/e29_1.html

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題（2025/6/26）在線測(cè)試：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26

系統(tǒng)規(guī)劃與管理師每日一練試題內(nèi)容（2025/6/26）

試題1
德國(guó)《國(guó)家工業(yè)戰(zhàn)略2030》的根本性目標(biāo)是（）？
A．維護(hù)和確保德國(guó)在工業(yè)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)方面的世界領(lǐng)先地位。
B．通過發(fā)展和推廣新的制造技術(shù)，確保美國(guó)國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)繁榮。
C．通過創(chuàng)新重塑工業(yè)實(shí)力，使法國(guó)重回全球工業(yè)第一梯隊(duì)。
D．吸引投資、推動(dòng)創(chuàng)新、強(qiáng)化技能、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、建設(shè)高級(jí)別制造業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。
查看答案
試題參考答案：A
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題2
在領(lǐng)軍企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)中，（）屬于“面”維度的策略？
A．通過戰(zhàn)略并購(gòu)建立完整的數(shù)字孿生模型體系
B．實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、供、銷、服的一體化融合
C．建立覆蓋全價(jià)值鏈的數(shù)字化解決方案
D．搭建低門檻的數(shù)字化平臺(tái)生態(tài)
查看答案
試題參考答案：C
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題3
在可行性研究中，（）分析主要關(guān)注項(xiàng)目的開發(fā)是否會(huì)對(duì)社會(huì)公益帶來負(fù)面影響？
A．經(jīng)濟(jì)可行性分析
B．技術(shù)可行性分析
C．社會(huì)可行性分析
D．管理可行性分析
查看答案
試題參考答案：C
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題4
在項(xiàng)目管理知識(shí)領(lǐng)域中，（）描述最能體現(xiàn)“項(xiàng)目干系人管理”的核心任務(wù)？
A．識(shí)別影響或受項(xiàng)目影響的人員、團(tuán)隊(duì)或組織，分析干系人對(duì)項(xiàng)目的期望和影響，制定合適的管理策略
B．管理項(xiàng)目按時(shí)完成所需的各個(gè)過程
C．把組織的質(zhì)量政策應(yīng)用于規(guī)劃、管理、控制項(xiàng)目和產(chǎn)品的質(zhì)量
D．規(guī)劃、估算、預(yù)算、融資、籌資、管理和控制項(xiàng)目成本
查看答案
試題參考答案：A
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題5
從財(cái)政金融方面看，促進(jìn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方式不包括（）
A．財(cái)政科技支出緩解企業(yè)融資約束問題
B．政府創(chuàng)新補(bǔ)貼降低創(chuàng)新成本和分擔(dān)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)
C．稅收優(yōu)惠強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)能和緩解融資約束
D．減少財(cái)政科技支出以促使企業(yè)自力更生
查看答案
試題參考答案：D
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題6
關(guān)于人際關(guān)系方法在崗位設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，（）描述是錯(cuò)誤的？
A．人際關(guān)系方法強(qiáng)調(diào)在枯燥的工作內(nèi)容中增加管理的成分，以提高工作對(duì)員工的吸引力。
B．人際關(guān)系方法認(rèn)為員工需要從工作中獲得成就感和滿足感的內(nèi)在報(bào)酬。
C．人際關(guān)系方法通過工作豐富化、工作擴(kuò)大化和工作輪調(diào)來提高員工的滿意度。
D．人際關(guān)系方法的核心是通過“時(shí)間—?jiǎng)幼鳌毖芯縼韺?shí)現(xiàn)工作的簡(jiǎn)單化和標(biāo)準(zhǔn)化。
查看答案
試題參考答案：D
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題7
在網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的功能體系結(jié)構(gòu)中，（）層主要負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理的五大功能（故障管理、配置管理、性能管理、計(jì)費(fèi)管理、安全管理）？
A．網(wǎng)元/網(wǎng)絡(luò)層
B．管理應(yīng)用層
C．表示層
D．傳輸層
查看答案
試題參考答案：B
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題8
在數(shù)字孿生的建模技術(shù)中，（）不屬于數(shù)字模型視角的三個(gè)維度？
A．需求指標(biāo)
B．生存期階段
C．空間尺度
D．時(shí)間維度
查看答案
試題參考答案：D
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題9
在A縣數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)中，以下（）是依托GIS地理信息和數(shù)據(jù)可視化技術(shù)構(gòu)建的專題？
A．四季仙果全產(chǎn)業(yè)鏈可視化專題
B．農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)專題
C．區(qū)塊鏈應(yīng)用專題
D．5G網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化專題
查看答案
試題參考答案：A
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26
試題10
在IT治理的最佳實(shí)踐中，應(yīng)用連接IT投資和業(yè)務(wù)需求的流程，既可以增加透明度，又可以權(quán)衡中心和各運(yùn)營(yíng)部門或團(tuán)隊(duì)的需求。（）最能體現(xiàn)這一最佳實(shí)踐在IT治理中的作用？
A．設(shè)計(jì)需要對(duì)IT投資進(jìn)行集中協(xié)作和核準(zhǔn)的IT投資流程
B．應(yīng)用連接IT投資和業(yè)務(wù)需求的流程，增加透明度和權(quán)衡需求
C．設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的費(fèi)用分?jǐn)偤头?wù)水平協(xié)議機(jī)制，以明確分配IT開支
D．謹(jǐn)慎管理組織的IT架構(gòu)和業(yè)務(wù)架構(gòu)，以降低業(yè)務(wù)成本
查看答案
試題參考答案：B
試題解析與討論：www.richmond-chase.com/exam/ExamDay.aspx?t1=29&day=2025/6/26

信管網(wǎng)訂閱號(hào)

信管網(wǎng)視頻號(hào)

信管網(wǎng)抖音號(hào)

溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)！

信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù)，解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。

信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造，教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn)，通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱，深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn)，為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播＆錄播，多種班型靈活學(xué)習(xí)，滿足不同學(xué)員考證需求，降低課程學(xué)習(xí)難度，使學(xué)習(xí)效果事半功倍。