陳柏菁講軟考中高項（信息系統(tǒng)項目管理師、系統(tǒng)集成項目管理工程師）：項目管理績效域

是一組有效的交付項目，至關(guān)重要的相關(guān)活動啊，所以它很關(guān)鍵是吧？至關(guān)重要的活動。
那么績效率之間呢是相互作用，相互關(guān)聯(lián)且相互依賴。在多個績效率共同的作用下，我們來達(dá)到一個目的。就比如說我舉個例子，大家現(xiàn)在這個都已經(jīng)上過了小學(xué)、中學(xué)是吧？大學(xué)也都畢業(yè)了。那么有很多人呢在讀中學(xué)的時候啊，特別想不明白一件事，就是說什么呢？說我們?yōu)槭裁磳W(xué)語語文啊、數(shù)學(xué)啊、生物啊、歷史啊、地理啊、化學(xué)啊、物理啊這些，為什么我們要學(xué)那么多的一個學(xué)科啊，尤其很多人特別不理解是吧？初中中學(xué)學(xué)那個什么代數(shù)是吧，學(xué)不等式啊、學(xué)方程啊、學(xué)三角函數(shù)，很多人說這個東西對我以后有什么幫助呢？但其實是怎么樣呢？我們說中學(xué)階段這叫基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育就是要鍛煉你對各個學(xué)科的邏輯能力、思維能力啊，還有什么呀這個辨析能力啊，基礎(chǔ)的知識。
正是在這多學(xué)科知識的共同的作用下，使你的知識水平達(dá)到了可以去進(jìn)行專業(yè)呃訓(xùn)練的這么一個水平啊，所以績效率也是一樣。項目管理最終要達(dá)到這個目的目的呢或者達(dá)到了這個目標(biāo)呢，是在多個績效與共同作用下啊共同作用下，正如人體啊人是由多個系統(tǒng)共同作用下，我們才能生存。呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)是吧？各種各樣的系統(tǒng)。然后呢?zé)o論價值是如何交付的，這些績效域呢在整個項目期間同時運行。每個項目各個績效域之間的關(guān)聯(lián)方式各不相同，那么存在于每個項目之中。所以我們在績效率這部分，大家重點掌握幾個方面啊，重點掌握幾個方面。
我再來說，我等會兒講的，也會重點從這幾個方面跟大家來講。首先第一，這八個績效率分別是哪？八個績效率大家要清楚，要非常清楚八個績效率分別是哪八個，這是第一第二呢每一個績效率它要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，或者說做好這個績效域我能得到什么樣的效果，啊，這是第二步大家要掌握的。第三步大家要掌握的是如何達(dá)到這個目標(biāo)，比如說干系人際效益，我就是要促進(jìn)干系人什么呀哎積極的參與。
那么怎么樣達(dá)到讓干系人積極參與呢？有幾項的工作，幾個過程大家要掌握。最后就是大家要清楚各個績效域之間他們相互的作用和關(guān)聯(lián)啊，牽一發(fā)而動全身，是不是？干系人際效益它并不是孤立存在的。干系人里面涉及到什么呀？要讓干系人的這些期望啊，或者說讓他們的這些呃這個要求得到滿足。那這里面就牽扯到了什么呀？我們要在規(guī)劃上是吧？在團(tuán)隊上，在交付上哎都要注意。另外還要注意一點呢，大家要懂得和績效率和十大知識領(lǐng)域之間的關(guān)關(guān)系是吧？比如說干系人際效益對應(yīng)映射過去，我們可以映射到什么呀？十大管理里面的干系人管理這個領(lǐng)域啊，團(tuán)隊績效率呢我們可以映射到十大管理里面的什么呀？資源管理領(lǐng)域?qū)Π?？那么像測量及效率呢，我們是可以映射到十大管理里面的。
比如我們的監(jiān)控過程的這一系列的過程。所以等會兒呢我也會有一些表格啊，告訴大家它之間的這個映射關(guān)系。那么這個這一步主要的作作用是什么呢？找到映射關(guān)系。就是說大家在寫論文的時候，哎，你是可以有一定的兩邊是可以對照的，好吧？好，所以大家重點掌握這些部分是吧。第一績效率是哪一些？第二他要達(dá)到什么目標(biāo)？第三，怎么達(dá)到？第四，與其他外部的關(guān)系啊，那大家掌握好這一部分呢，應(yīng)該說績效率的內(nèi)容就比較的清楚了啊就比較的清楚了。