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軟件設(shè)計師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2022/7/31)
閱讀下列說明和圖,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。現(xiàn)采用結(jié)構(gòu)化方法對課程注冊系統(tǒng)進行分析和設(shè)計,獲得如圖1-1所示的0層數(shù)據(jù)流圖和圖1-2所示的1層數(shù)據(jù)流圖。
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信管網(wǎng)cnitpm472156220986:
1、e1:學(xué)生。 e2:教務(wù)人員
<br>2、d1:xue?s
信管網(wǎng)cnitpm442723562920:
1、e1:學(xué)生 e2:教務(wù)人員
<br>2、d1:學(xué)生庫 d2:課程庫
<br>3、
<br>4、注冊的學(xué)生信息 1 - 2.1,
<br> 學(xué)生及課程信息 2 - 2.1,
<br> 發(fā)送通知信息 2.3 - e2
<br>
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