信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題是直接要求開發(fā)人員修改還是要怎么處理

信管網(wǎng)考友

老師?測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題是直接要求開發(fā)人員修改還是要提交Pm走變更流程再修改？

信管網(wǎng)考友

走變更流程再修改

信管網(wǎng)考友

是將檢查結(jié)果直接提交QA還是PM呢謝謝

信管網(wǎng)考友

檢查結(jié)果是QC出具，提供給PM

信管網(wǎng)考友

QC是什么?測(cè)試人員測(cè)試的不合格結(jié)果該反饋給誰(shuí)呢

信管網(wǎng)考友

他給QA連升兩級(jí)了

助教答疑巨老師

測(cè)試人員發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，不是直接要求開發(fā)人員修改，特別是基準(zhǔn)產(chǎn)品，一般會(huì)把問題提交到禪道等Bug管理工具上，項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行分配指派，如果要修改基準(zhǔn)，則要走變更流程的

信管網(wǎng)考友

應(yīng)該是有這個(gè)職位吧

助教答疑巨老師

QC是質(zhì)量配置

信管網(wǎng)考友

QC是質(zhì)量控制

信管網(wǎng)考友

收到，謝謝

助教答疑巨老師

也是質(zhì)量控制的簡(jiǎn)稱

習(xí)題演練：

在項(xiàng)目執(zhí)行的過程中，一名干系人確定了一個(gè)新需求，該需求對(duì)項(xiàng)目是否成功起到關(guān)鍵的作用，項(xiàng)目經(jīng)理接下來(lái)應(yīng)該（）。

A、為該需求建立變更請(qǐng)求，提交給變更控制委員會(huì)審批

B、評(píng)估重要性，以確定是否執(zhí)行變更流程

C、尋求項(xiàng)目發(fā)起人對(duì)變更的批準(zhǔn)

D、考慮該需求比較關(guān)鍵，安排相關(guān)人員進(jìn)行修改

軟題庫(kù)參考答案：A（僅供參考，歡迎評(píng)論交流）

軟題庫(kù)解析：有新的需求，要走變更流程。